2度目の挑戦！アラフォー夫婦 子連れ海外移住 リゾート成功編

  我が家の5歳の娘は、今のところ、なんとかトライリンガルに育っています。 だだ、これから先も3ヵ国語をキープできるかどうかは、娘の頑張りというよりは、私たち親がどれだけそういう環境を作ってあげられるかだと思っています。 言葉って、やっぱり使わないと忘れてしまうもの。私自身、自分の日本語の衰えを折に触れて感じています。ロンドにいるときは、それなりに日本語に触れる環境があったものの、スペインにきてからは、仕事上、読み書きで日本語に触れることはあるものの、「話す」機会が、本当にないので、日本語がどんどんでてこなくなっています。自分自身、母国語の日本語ですら、そんな感じなので、子供の言語能力は、まさに「環境」によるものだと思います。 ネイティブスピーカー並みの英語を身に着けてほしいと思っているくせに、スペインに子連れ移住してきたという、なんとも思っていることと、やってることがチグハグな私ですが、娘の英語はなんとかして、保ちたい、向上させたい！と思っています。 そして、これだけは‼しかも6歳までに！と思っていることがあります。 それは、、、 『PHONICS 』 です。私は、自分がこのPHINICSをやる機会がなかったことを、後悔というか、もっとはやく知りたかったよー！！って思っています。 このPHONICS、最近では知っている人、聞いたことある人も多いと思いますが、英語を母国語とする子供たちが、英語の読み方を学ぶことです。イングランドの子供達は、4歳から始まるレセプションという小学校（初等教育）の一つ前の学年で、このPHONICSを学びます。この基礎さえあれば、英語の読み書きで苦労することはないでしょう！！ 私は夫に前々から、PHONICSを娘にさせたい！！とずーっと言っていたのですが、そこまで真剣にきいてくれてくれなかったものの、今年、娘をイングランドの学校に通わせて、夫もどうやらPHONICSがいかに重要か気づいたようです。イングランドの学校では、すごい力をいれてやってますから！！ 娘のイングランドの学校では（たぶんどこの学校もそうだと思います）毎日、PHONICSの本を1冊持って帰ってきます。 家で読んだら、読書ダイアリーに（親が）読んだ本のタイトルとページ数、コメントを書き、1冊読み終わると、次の本と交換してくれます。 先生からもできるけ、毎日読むように言...

  「自分の子供に英語を話せるようになってほしい！」 「我が子には、バイリンガル、トライリンガルになってほしい！」 そう思っている、お父さん、お母さんは多いと思います。 私もそんなお母さんの一人です。 私自身が、言語で苦労しているので、娘が小さなころから、言語に関しては、少しだけ力を入れ気味に子育てしています。 （きっとその甲斐あって？）5歳になった娘は、日本語があやしい部分があるものの、「トライリンガル」です。 1歳頃から続けてきたことがあります。（ちょっと遅いという意見もあるかもしれませんが、うちは1歳頃から習慣化を始めました。） 『読み聞かせ』 です。 最近は、子供達も、スマホやパソコンなどに小さな頃から触れ、YOUTUBEを観るなんて当たり前、スマホの操作なんて、親よりすごいくらいで、デジタル化が進み続けていますが、私は紙の「本」にとにかく触れさせてきました。 できれば毎日、最低でも、週5日は、読み聞かせをするようにしています。学校に行き始めてからも、寝る前は、ほぼ毎日、最低でも1冊は本を読みます。その結果、娘も本を読んでから寝るという習慣がすっかり身についています。 私の方が、「今晩は、遅くなったから、本読みなしにしたいな～」っていう日があるくらいです（苦笑）。 本読みの習慣化に役立ったなぁという方法をご紹介します！ 読書ノートを作る 「読書ノート」と、聞くと、感想？いっぱい書くの？と思われる方もいるかと思いますが、単なるノートに読んだ本を記録していくだけです。正直、子育てに追われる毎日で、読み聞かせをした後に、さらに感想やその他、たくさん書くなんて、（私には）無理です。 実際の私のノートはこんな感じ↓ 写真の開いてあるノートの下のなんて、1歳の頃ので、読書記録付け始めたばかりで、普段つけていた授乳、食事、睡眠、排せつの記録の上にちょろちょろと書き始めたって程度なくらいです。 ただ、ノートに記録していくだけで、読まない日が続くと、目に見えるので、「読まなきゃ！」って気持ちになったり、 娘も私も、たくさん読めた日は、「今日はこんなに読んだぞ！」って満足で、けっこう本読みが白熱していきます！ そして、今秋はちょっとしか読んでないから、今日はちょっと1，2冊多めに、、とか、自然になんとなく本を読む習慣ができてきます。 雨の日など、多い日は、20冊とか読ん...

「自分の子供には英語が話せるようになってほしい！」 「バイリンガル、トライリンガルになってほしい！」 そう思っているお父さん、お母さんは多いと思います。 日本でも多くの芸能人がインターナショナルスクールに子供をいれたり、留学させたり、英語教育に力を入れていますよね。 私も娘には、英語が話せるようになってほしいと思っている一人です！とはいえ、我が家はそんな思いとは裏腹に、英語の本場イギリスから、スペインに引っ越してきました（笑） でも、うちの娘は、 英語、スペイン語、日本語のトライリンガルです！！ （日本語がやや怪しい部分はありますが、、） 我が家は、南米人パパ、日本人ママと5歳の娘の3人家族。 （家族についてはこちら： https://kaigaiijyu-resort.blogspot.com/2022/05/we-are-latin-brispasian.html  ） 両親ともに、英語ネイティブスピーカーではないですが、スペインにきて、3年以上経った今、スペイン語は、すっかり南スペイン、アンダルシアのアクセントで話します！ 英語も問題なく、少し前に、ロンドの地元の学校に通った時も全く問題なく、学校生活に溶け込むことができました。学校初日のお迎えで、先生に「問題なさ過ぎて、びっくりしました。とにかくよくしゃべるし、1日でみんなと友達になりました。」と言われたほどです。 娘は話し始めるのもとてもはやく、2歳前には、「I am driving.」「I'll give it to you.」「Look, my keys」とか、文で話していました。 1～2歳の頃は、周りの人から、「話すの早いね～」とよく言われ、今も「どうやって3か国語同時に！？」ってきかれることよくあります。 私は、言語の専門家でもなんでもないですが、妊娠がわかった時から、どうしても子供は「よく話す子」そして、「トライリンガル」（できれば、もう1ヵ国語いれて、マルチリンガルに、、）と思って、子育てをしてきました。 5歳になった今、そんな私の努力もちょっとは報われたかな？と思えてきたので、私のトライリンガル・バイリンガル子育てをシェアしていきたいと思います！ まず、言語能力を伸ばす上で、一番大事なのは、 「話すことが好き」 であることです。 言語は、話さなければ伸びません。話すことが好きでなければ...